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11 、(单选题)儿童能独立运用各种方法进行正确的逻辑运算,开始出现守恒的概念,但是还离不开具体事物或形象的支持,这属于皮亚杰提出的认知发展的( )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
12 、(单选题)“一切学习都是通过条件作用,以刺激S和反应R之间建立直接联结的过程”,这是某著名学习理论的观点,下列心理学家支持该观点的是( )。
A.桑代克
B.加涅
C.苛勒
D.弗洛伊德
13 、(单选题)作为学习委员的姗姗为了在班级中取得优秀的成绩和较高的排名而刻苦努力地学习,她的学习动机属于( )。
A.认知内驱力
B.对比内驱力
C.自我提高内驱力
D.附属内驱力
14 、(单选题)熟悉了金属钥匙是用来开锁的,却看不到它也可以用来切割透明胶带,这属于( )。
A.反应定势
B.刺激特点
C.功能固着
D.酝酿效应
15 、(单选题)学生在完成暑假作业时,对作业的浏览、进度的安排以及完成情况的监控主要采用的学习策略是( )。
A.复述策略
B.元认知策略
C.组织策略
D.精加工策略
》》》答案在下一页
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