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1 、(单选题)孔子在《论语》中说到“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也”,这一表述体现了孔子( )的教育教学思想。
A.因材施教
B.启发诱导
C.教学相长
D.长善救失
2 、(单选题)教育对生产力具有促进作用,其主要表现为( )。
A.教育是再生产劳动力的基本途径
B.教育能促进文化的融合
C.教育能促进政治民主化
D.教育能培养合格的政治人才
3 、(单选题)人的发展既体现出量的积累,又体现出质的飞跃。当某些代表新质要素的量积累到一定程度时,就会导致质的飞跃,出现新的年龄特征。这表明人的发展具有( )。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
4 、(单选题)下列不属于智育的主要内容的是( )。
A.传授知识
B.发展技能
C.培养自主性和创造性
D.培养世界观和人生观
5 、(单选题)北京大学的校徽中“北大”二字上下排列,其中“北”像两个侧立的人像,“大”像正面站立的人像,这突出了北大“以人为本”的办学理念。也有人说“北大”二字上面是学生,下面是教师,教师就要甘为人梯,学生就要青出于蓝。就学校文化和课程类型而言,这分别属于( )。
A.学校观念文化,隐性课程
B.学校规范文化,显性课程
C.学校制度文化,学科课程
D.学校物质文化,活动课程
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(编辑:张老师)
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