分组分类图形推理题技巧简析

2016-11-13 09:59 赤峰公务员考试网来源：未知刷题模考微信号微信群

分组分类图形推理题技巧简析

   行测考试中的图形推理类题目起初题目较为简单，考生简单的进行图形数量、属性等方面规律的总结就可以得到答案。但随着公务员考试的发展，参加考试的考生备考更加充分，考试难度也越来越大。出题人的考察思路也从一个题只考察简单的一个知识点，到多个知识点，或者知识点的考察更加隐含。与此同时，从2006年开始出现的分组分类题，也作为一种新的出题形式，成为命题人的新宠。需要考生的格外重视。

随着近些年这种题型的题目增多，部分考生们解答起来越来越得心应手。但对于大多数考生来说，还是会摸不着头脑。其实，即便对于此种题型，也不外乎考察图形的数量、位置、样式等方面的知识点。即考察内容并没有太大的改变。如果正向思考无法很快的突破，那么往往我们可以采取逆向思维解决这种题目，即可以选择从选项下手。以下，以两个例题来介绍一下：

【例1】把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

A. ①③⑥，②④⑤              B. ①②⑤，③④⑥
C. ①④⑥，②③⑤              D. ①④⑤，②③⑥

【答案】 D
【解析】这六幅图形都是由两个三角形拼合而成，考虑组合的知识点。这些组合图形相似度极高，大多数考生很难直接从题干图形中找到突破口。如果遇到这种情况，考生可以试着转而从选项入手观察。我们会发现4组选项当中⑤和⑥从来没有出现在同一组当中，由此可以断定⑤和⑥必然代表着两类图形。那我们就回到题干当中观察⑤和⑥，可以发现这两幅图唯一的区别就是一个有两个直角三角形，另一个只有一个直角三角形。按照这个标准分别观察其他图形，进行分类就不难得出D选项。

    【例2】把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是：

A. ①③⑥，②④⑤              B. ①②⑤，③④⑥
C. ①②⑥，③④⑤              D. ①④⑤，②③⑥

【答案】 D
【解析】此题仍然从选项入手，观察ABCD四个选项，⑤和⑥从来没有出现在一类当中，所以我们从这两幅图入手，观察⑤和⑥，非常明显的发现，二者图形之间的连接线长短不同。将其余四幅图分别与这两个图比对找相同点。并不难发现②③⑥三幅图的连接线较短，而①④⑤三幅图连接线较长，如果进一步分析可以发现，分类规律为组合的连接线为两个图形的最大边或最小边。看到选项D恰好与其吻合，从而得出答案。

选项是题目不可或缺的组成部分，在分组分类题目的解题过程中，当直接从题干当中无法获得思路的时候，不妨考虑从选项入手，也许会有意想不到的收获。