会议
调研
宣传
培训
考察考生计划、组织、协调能力。
1.要求考生在规定情境下根据部门目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并作出计划。
2.同时，看清相互依赖的冲突各方间的关系，并根据现实需要和长远效果作出适当选择，及时作出决策，调配、安置好人、财、物等有关资源。
对活动的人员、单位、时间、事件进行背景性分析。
对活动的详细计划、组织、协调、控制过程进行详细阐述。
对活动工作组织和流程进行总结。
①会议
【例1】你单位近期接到部分群众的投诉，为了改进工作，领导决定请群众代表进行座谈，听取群众的意见和建议。假如这次座谈会由你来负责组织，你怎么做?
②调研
【例2】某市政府计划拨出专项资金，安装一批充电桩，方便使用电动汽车的市民充电。为做好充电桩安装的布局规划，需要开展前期调研工作，如果由你负责，你会怎么做?
③宣传
【例3】为迎接即将到来的税收宣传月，市局领导要求你以“税收、发展、民生”为主题，策划2个以上面向本市中小学生的税法宣传活动，要求形式新颖灵活，既能寓教于乐，起到良好的宣传效果，又能适应中小学生课程安排紧张的现状。你打算怎么做?
④培训
【例4】你们派出所要组织老民警参加一个月后的执法资格考试，内容涉及法治理念、法律概念、宪法、警察法等，领导让你去培训这批老民警，你将怎么开展?