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(1)填写完整的《报名登记表》(附件2)一式两份，二代身份证(有效临时身份证或护照)、户口本(高考时为突泉县户籍的证明)、结婚证(配偶为突泉县党政机关及事业单位工作人员的需提供婚姻登记机关出具的婚姻关系存续证明)、毕业证书、学位证书、职业资格证书原件及复印件一式三份，近期2寸蓝底免冠彩色照片6张。
(2)《教育部学历证书电子注册备案表》(在中国高等教育学生信息网http://www.chsi.com.cn打印)。国外大学取得同等学历学位的提供教育部留学中心网上验证的国外学历认证报告。
(3)应聘人员属于县外机关或事业单位正式工作人员的，须提供本人所在单位同意应聘的证明原件一份;属于企业职工并签有劳动合同的，须提供本人所在企业同意应聘的证明原件一份。
每位应聘人员只允许应聘一个类别岗位。应聘人员应对所提交材料的真实性、准确性和完整性负责;凡因所提交材料不准确、不完整、不及时而影响报名、资格审查、评估、考察、体检、公示、聘用及进编的，责任自负;填报虚假信息或隐瞒重要信息的应聘人员，视情节轻重给予取消聘用、信用惩戒等。
3.资格审查：
(1)通过资格审查的应聘者，不能再报考其他岗位。
(2)通过资格审查后，向应聘人员发放准考证。
(3)通过资格审查人数低于岗位计划引进人数时，相应减少引进人数。
(二)评估
1.评估方式、时间、地点等相关事宜，另行通知。
2.评估总成绩满分为100分，评估成绩设定最低分数线，最低分数线为60分，低于最低分数线者不予进入后续程序。
3.引进人才计划内末位评估总成绩出现并列情况的，当场组织总成绩并列人员进行再次评估后，确定名次。
(三)考察
1.考察按照有关规定和要求统一进行，主要考察应聘人员思想政治表现、道德品质、能力素质、学习和工作表现、工作经历、遵纪守法以及廉洁自律等方面的情况。
2.考察不合格的，取消聘用资格，所空岗位在该职位评估最低分数线以上人员范围内按照考试总成绩由高到低的顺序进行递补。
(四)体检
1.体检按照《公务员录用体检通用标准(试行)》(国人部发〔2005〕1号)以及《公务员录用体检操作手册(试行)》(国人厅发〔2007〕1号)及修订标准执行。
2.应聘人员未按规定时间参加体检的、体检不合格的、在体检中弄虚作假或隐瞒真实情况致使体检结果失真的，取消其应聘资格，所空岗位在该职位评估最低分数线以上人员范围内按照考试总成绩由高到低的顺序进行递补。
(五)公示
1.拟引进人才信息在突泉县人民政府门户网站及突泉县融媒体中心媒体媒介进行公示，公示期为5个工作日。同时公布举报电话，接受社会监督。
2.公示期间，对反映的问题一时难以查实的，暂缓引进，待问题查清后再决定是否引进。对在公示期间反映有影响聘用的问题并查实有据的，不予引进，所空岗位在该职位评估最低分数线以上人员范围内按照考试总成绩由高到低的顺序进行递补。
(六)办理聘用及进编手续
1.按干部管理权限，由县人社局办理聘用手续，县委编办办理进编手续。所有拟引进人员应按聘用通知要求的时间报到上岗，否则取消其聘用资格，所空岗位不再递补。
2.应聘人员在本次公开招聘办理聘用审批手续前被其他事业单位聘用且未满试用期的(列编招聘，以事业单位人事综合管理部门下发备案或批准文件为准)，或在公务员招考中被新录用的(以录用主管机关下发录用备案或批准文件为准)，取消其本次招聘聘用资格。
3.被聘用人员，服务期不少于6年(含试用期1年)。试用期满考核不合格者，取消聘用资格;试用期满后，服务期内不得调出引进单位。
4.应届毕业生录取后，必须在1年试用期内取得相应的教师资格证书;若1年试用期内未取得相应教师资格证，依法解除聘用合同。
四、有关要求
1.应聘者的资格审查工作贯穿引进人才工作全过程，在引进工作的任何阶段及试用期间发现应聘者与引进条件不符或弄虚作假、故意隐瞒个人信息、扰乱正常引进人才工作秩序的应聘者一律取消其聘用资格，责任自负。
2.应聘人员在引进人才工作期间要保持所留电话通讯畅通，因个人原因造成信息沟通不畅而影响资格审查、评估、考察、体检或聘用的，责任自负。
3.本公告由县委人才工作领导小组办公室负责解释，未尽事宜另行研究确定。
4.本次引进人才相关事宜和信息，通过突泉县人民政府门户网站(http://www.tq.gov.cn/)及突泉县融媒体中心发布，请随时关注。
报名咨询电话：0482-5177703
附件1： 突泉县2020年引进高层次及急需紧缺教师计划表.xls
附件2： 教师报名登记表.doc
突泉县委人才工作领导小组办公室
2020年7月24日
本文链接：http://chifeng.huatu.com/2020/0724/1665000.html
以上就是关于2020突泉县通过“绿色通道”引进31名高层次及急需紧缺教师公告(2)的全部内容，更多资讯请继续查看:赤峰教师考试信息网，不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海，祝愿大家早日上岸。
（编辑：张老师）
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