教师资格证面试幼儿结构化教育教学类20

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　　幼儿搭积木时，积木倒了。作为老师，你怎么办?

　　【答题思路】

　　【参考解析】

　　搭积木属于建构游戏，幼儿在进行建构游戏的过程中可以培养和锻炼协调能力、动手能力及空间想象力等，独立搭建的过程，是探索和自由创造的过程。因此，如果幼儿搭积木时积木倒了，我不会盲目地帮助幼儿，而是会对具体情况进行分析，灵活处理。主要有以下措施：

　　首先，引导幼儿正确面对挫折。如果幼儿在积木倒了以后，放弃玩积木或情绪出现失控，如：哭闹、打人等行为，那么我会耐心地引导其勇敢面对挫折，正确对待失败，可以重新再来，多尝试几次。并向他表示老师相信他可以搭得更好。

　　其次，启发其进行探索和创造。如果幼儿在积木倒了之后，尝试了多遍依然没有成功，那么我会帮助其一起搭积木，帮助幼儿解决搭建时技能技巧方面的问题，在搭建的过程中引导幼儿可以尝试大小积木进行搭配使用，用大积木做底座，会更稳一些。

　　最后，及时肯定与鼓励。如果幼儿通过不断尝试和努力以后，能够成功地搭建积木，且有自己创造力的体现，我会及时予以表扬，鼓励他继续尝试，使幼儿对自己的能力更加有信心。

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（编辑：lilay）