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【试题练习】
“学习悖论”是古希腊有名的悖论之一,其内容是:人们在学习时通常会面临两种情况,一是不知道要学习的内容,二是已经知道了要学习的内容。在这两种情况下,学习都是无意义的,因为前者学习没有目标,后者学习没有必要。其实破解这个悖论并不难,用我国古语中________________的道理就能做到。
填入划横线部分最恰当的一项是:
A.“谦受益”与“满招损”
B.“知其然”与“知其所以然”
C.“博观而约取”与“厚积而薄发”
D.“学而不思则罔”与“思而不学则殆”
正确答案:B
【解析】第一步,分析横线处的上下文语境。根据“破解这个悖论用我国古语中的道理就能做到”,可知此空总结前文。前文讲了两种学习情况:不知道学习的内容和已经知道了学习的内容。要破解这个悖论,分别应对上述两种情况应为“知道学习的内容”“知道为什么,也就是其原理”。
第二步,对比选项。B项符合上述语境,可以破解这一悖论。“知其然”对应“不知道要学习的内容”,“知其所以然”对应“已经知道了要学习的内容”。
因此,选择B选项。
本文链接:http://chifeng.huatu.com/2021/1206/1775115.html
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(编辑:张老师)
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