2017内蒙古省考：资料分析中增长率的那些事（一）

资料分析中增长率的那些事（一）

今天我们来说一说有关资料分析的事情，对于复习行测的小伙伴来说，基本每个人都会把资料分析作为复习必备的一个部分，从开始接触行测开始就早早的准备做资料分析的套题了。可是做套题确实是很好的方法，能够帮助大家多接触各类题型，提高读题速度，增强实战感。但是，在这里要和大家讲一下，做题固然是好，但是我们要讲究方法才对。因此，我们今天主要从资料分析中的重点内容——增长率下手，和大家伙们好好讲一讲有关增长率的事情。

首先，我们先明确一下资料分析在介绍什么。资料分析的出题模式比较单一，一般会给我们一段材料，让我们去阅读，随后配上五道选择题。一般一套材料里面至少会有两道及以上的题目是与增长率有关系的。材料中会给我们一个明确的时间点和明确的数值，有的时候也会出现多个时间点，因此当出现多个时间点的时候，我们的增长率就出现了，同一个量多个时间点的值肯定是大小不同的，上升亦或者是下降，上升和下降的快慢其实就是我们所说的增长率。增长率的根本定义就是增长量与基期量的比值。

一、增长率的表示形式。当增长率在资料分析的范畴内出现的时候，单位一般用百分号（%）表示，但是偶尔也会出现倍数关系来表示，例如某量增长了2.6倍，其实质是与增长率为260%是一样的。因此既然有这种形式，小伙伴们做题的时候就需要格外去注意一个地方：“增长了”和“增长至”两种表述形式的区别。举个简单的例子，某量基期值为A，第一种情况，其增长了1.5倍，第二种情况，其增长至1.5倍。仔细读读这两句话是不是有本质的区别？第一种情况，基期量为A，增长了1.5A，所以增长量是1.5A，现期值已经变成了2.5A；第二种情况，基期量同为A，增长至1.5A，所以增长量是0.5A，而现期值已经变成了1.5A。以后小伙伴们在阅读材料的时候一定要擦亮眼睛，避免因为马虎不认真在不应该错的地方丢掉分数。

二、增长率的常考题型。在资料分析的范畴内有关于增长率的考查基本可分为两种：比较型和计算型。比较型，可以是比较增长率的大小，也可以是通过现期值和增长率去比较基期值的大小，通过基期值和增长率去比较现期值的大小，比较增长量的大小，当然还有最重要的一种，和比重有关系，比较现期比重和基期比重谁大谁小，通常有关于比较类的题目，大部分都和分数性质有关，不需要我们进行过多的计算，或者通过观察图形也可以简便的比较出结果。计算型，一般也是增长率、基期量、现期量三者给两个去求最后一个，增长量的计算，或者和比重结合到一块考查，此种类型的题目通过观察则比较难解决，需要通过估算、特殊值、公式结合题目和选项等多种方式下手进行速算，而如果学习过我们后续的有关于增长率计算方面的内容，增长率或者和增长率有关系的比重、增长量计算将不再是难事，题目做起来易如反掌。

再此，关于增长率的简述就说到这，有关于增长率的比较或者是计算问题，我们下一期再见。希望小伙伴们熟记公式，为我们下一期比较和计算的内容打好基础。

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（编辑：甘宇）